Okay ra ba sa mga estudyante ang pagsul-ob og uniporme sa eskwelahan? Gipaila-ila ang mga bentaha ug disbentaha sa mga uniporme sa eskwelahan. Ang pagkaparehas sa mga uniporme sa eskwelahan sayon ra kaayo para sa mga
eskwelahan aron pagdumala sa mga estudyante, ug kini mapuslanon usab sa atong kahimsog sa pangisip ug sikolohiya sa pagtandi. Siyempre, adunay usab mga disbentaha sa mga uniporme sa eskwelahan, nga nanginahanglan
padayon nga kabag-ohan ug kooperasyon. Alang sa reporma, human sa tanan, ang katilingban nag-uswag ug ang panghunahuna kanunay nga nag-uswag. Sunod, tugoti ako nga ipailaila kanimo:
Mga bentaha samga uniporme sa eskwelahan:
Una sa tanan, ang mga estudyante nga nagsul-ob og uniporme usa ka simbolo sa ilang kaugalingong identidad ug simbolo sa eskwelahan. Ang mga estudyante mao kadtong mga miapil sa mga kalihokan sa pagkat-on sa mga eskwelahan, ug sila adunay
ilang kaugalingong espesyal nga kahimtang ug kahimtang. Ang eskwelahan usa ka institusyon nga gipahinungod sa edukasyon ug pagtudlo. Ang mga estudyante ug ang eskwelahan duha ka komplementaryong paglungtad. Ang mga estudyante nagsul-ob og
uniporme sa eskwelahan, nga dili lamang nagpakita sa ilang kaugalingong identidad, apan usa usab ka simbolo sa eskwelahan. Mao kini ang tinuod nga kamahinungdanon sa mga estudyante nga nagsul-ob og uniporme nga pagtahod sa ilang mga ginikanan.
Ikaduha, ang mga estudyante nga nagsul-ob og uniporme nga pag-ila sa ilang kaugalingon isip mga anak makatabang sa pagpalambo sa kolektibong panimuot sa mga estudyante. Ang pagsul-ob og uniporme sa eskwelahan usa ka matang sa kolektibong repleksyon, kini morag usa ka tibuok nga
sa gawas, kini makapaamgo sa mga estudyante nga sila miyembro sa grupo sa tanang panahon, makatabang sa pagtukod og pagbati sa kolektibong responsibilidad ug dungog, pagpakita sa kolektibong espiritu,
ug makatabang usab sa kinatibuk-ang imahe sa eskwelahan.
Ikatulo, ang mga estudyante nga nagsul-ob og uniporme sa eskwelahan makatabang sa pagpalambo sa pagbati sa pagkaparehas sa mga estudyante ug paglikay sa mga pagtandi. Ang uniporme sa eskwelahan nagpakita sa patas nga
identidad ug kahimtang sa matag estudyante, nga makatabang sa pagsinabtanay nga adunay patas nga panghunahuna, ug dako og ikatabang sa pagpalambo sa panaghigalaay ug panaghiusa
taliwala sa mga estudyante.
Ikaupat, ang mga estudyante magsul-ob og uniporme sa eskwelahan, nga sayon para sa mga tagdumala ug makapalambo sa eskwelahan. Ang mga estudyante magsul-ob og uniporme sa eskwelahan, ug ang eskwelahan makahimo niini.
dali ug tukma nga pagtino sa identidad sa mga estudyante, nga sayon alang sa adlaw-adlaw nga pagdumala sa eskwelahan. Sa samang higayon, ang kaluwasan sa mga estudyante dako kaayog ikatabang.
gipaayo. Ang hapsay nga uniporme sa eskwelahan usa usab ka pagpakita sa kinatibuk-ang hitsura sa eskwelahan, nga makatabang sa publisidad sa eskwelahan gikan sa gawas.
Dugang pa, adunay daghang mga bentaha alang sa mga estudyante nga magsul-ob og uniporme:
1. Kini adunay gimbuhaton sa pagpalambo sa edukasyon. Ang mga estudyante nga nagsul-ob og uniporme sa eskwelahan makapalambo og maayong pagbati sa pagtinabangay ug kolektibong dungog, ug natural nga mangayo sa ilang kaugalingon
isip mga estudyante sa mga termino sa pamatasan;
Ikaduha, ang mga gimbuhaton sa proteksyon ug superbisyon. Ang pagsul-ob og uniporme sa eskwelahan dali ra makakuha og sosyal nga superbisyon, pananglitan, dili sayon ang pagsulod-gawas sa mga lugar nga dunay mga video game, bar, ug uban pa.
Ikatulo, kini mapuslanon sa pisikal ug mental nga kahimsog sa mga batan-on. Kon itandi sa pipila ka mga uso, ang mga uniporme sa eskwelahan adunay mga kinaiya nga taas ang sulud sa gapas ug
komportable nga isul-ob, nga mohaom sa edad ug batasan sa pagkinabuhi sa mga estudyante, ug dako og ikatabang sa himsog nga pagtubo sa mga estudyante.
Mga disbentaha sa uniporme sa eskwelahan:
1. Dili kini makatabang sa pagpalambo sa personalidad sa mga estudyante
2. Dili makatabang sa pagpalambo sa espiritu sa kabag-ohan
3. Walay temperatura sa uniporme sa eskwelahan. Bahin sa pamatasan—aw, maingon ra nako nga pangit ko pero malumo ko.
4. Ang pagsul-ob og uniporme sa eskwelahan makapahimo sa tanang personal nga mga sinina nga walay gamit, nga moresulta sa dakong pag-usik sa mga kahinguhaan sa nasud.
5. Daghang mga estudyante karon ang naghunahuna nga kung magsul-ob og uniporme sa eskwelahan, ang mga lalaki ug babaye halos dili mailhan, silang tanan nagsul-ob og parehas nga sinina.
6. Sa panahon sa pagpasiugda sa pagkaindibidwal, ang uniporme sa eskwelahan dili matahum ug dili makapakita sa kabatan-onan.
7. Kadaghanan niini mga sinina pang-isports ug uban pa. Bisan tuod hapsay kini nga gisul-ob sa mga estudyante, dili kini kanunay nga kusog, ug dili kini kaayo mapuslanon aron mapalambo ang ilang panghunahuna.
8. Ang ubang mga uniporme sa eskwelahan gihimo sumala sa modelo sa uniporme, dili gipahaom sa gusto sa uban;
9. Ang mga estudyante nagsul-ob og uniporme sa eskwelahan, hapsay ug uniporme, ug sila tan-awon nga disiplinado. Sa tinuod lang, kini usa lamang ka mabaw nga panghitabo. Bisan pa, daghang mga lider ang interesado niining bakak nga
“pagbati sa disiplina” ug pagpugos sa mga estudyante sa pagsul-ob og uniporme sa eskwelahan aron ipakita nga maayo ang ilang pagdumala.
10. Aron makonsiderar ang pipila ka mga estudyante nga kabos sa ekonomiya, limitado ang kalidad ug estilo sa mga uniporme sa eskwelahan, ug dili maayo ang mga materyales. Mga uniporme sa eskwelahan
kasagaran hinimo sa mga tela nga dili gapas, nga hinimo sa mga kemikal nga lanot, nga dili maayo alang sa mga estudyante nga anaa sa panahon sa pagtubo ug paglambo. Dili kini komportable ug
dili makaginhawa, nga makapabati sa mga estudyante og kasuya nga magsul-ob og uniporme sa eskwelahan.
Oras sa pag-post: Mayo-31-2023
